今日は１校時目に人権教育の統一LHRを行いました。

「いじめは絶対に許されない行為であること。教師はいじめられた子どもを守ること。」と共通認識をもつことにより，全ての生徒が「学校はいじめ問題に真剣にとりくみ，自分たちを守ってくれる。」ということを実感できるように期間中の取り組みの徹底を図ります。

１年「権利の熱気球」～権利のランキング～

権利の大切さを考えながら，お互いを意識し，認め合うことを主題とした授業を実施する。

　　　　　　　　　　　　　　　　

２年「27年前のS君のこと」

いじめの被害者が受けた差別的言動による心の痛みと，それを傍観した筆者の後悔の念を考え，いじめを防ぐ力を育てる。

 

３年　「終電車の出来事」

『いじめを止めたい』と思っても，行動に移せない状況の心の動きを振り返り，このような状況を打開するためにはどうしたらいいかを考える。